初中物理课内实验与课外实验的区别主要体现在以下几个方面：
1. 教学目的：课内实验通常是为了帮助学生理解和掌握教材中的基本概念和原理，而课外实验则更侧重于培养学生的实践能力和创新精神。
2. 实验内容：课内实验的内容通常与教材紧密相关，以验证和巩固理论知识为主；课外实验则更加开放，内容可以更加多样化，鼓励学生探索未知领域。
3. 实验条件：课内实验通常在学校的实验室进行，设备、材料等资源相对固定和充足；课外实验可能需要学生自行准备材料，甚至利用日常生活中的物品进行实验。
4. 实验过程：课内实验往往有明确的步骤和指导，学生按照教师的要求进行操作；课外实验则更强调学生的自主性和创造性，学生需要自己设计实验方案。
5. 评价方式：课内实验的评价通常以实验报告的形式呈现，侧重于实验结果和过程；课外实验的评价则更加灵活，可能包括实验报告、口头报告、作品展示等多种形式。
6. 时间安排：课内实验通常安排在固定的教学时间内，如课堂或实验课；课外实验则不受时间限制，学生可以根据自己的时间安排进行。
通过以上区别，可以看出课内实验和课外实验在培养目标、内容、条件、过程、评价和安排等方面各有侧重，共同构成了初中物理实验教学的完整体系。
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