杜威是传统教育理论的代表，提出了教师、教材、课堂三中心理论

杜威并非传统教育理论的代表，而是现代教育理论的先驱。他主张以学生为中心，强调教育应关注学生的兴趣和需求，提出了以学生、经验、活动三中心的理论。这一理论对后世教育改革产生了深远影响。

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