考研英语二小作文写作常见误区与高分技巧

在考研英语二的备考过程中，小作文部分往往是考生们容易失分的地方。无论是应用文写作还是图表作文，如何准确把握评分标准、避免常见错误并提升语言表达力，是每个考生都需要关注的问题。本文将结合历年真题，针对小作文写作中的常见问题进行深入解析，帮助考生们攻克这一难点，轻松应对考试。

问题一：应用文写作格式不规范怎么办？

很多考生在写应用文时，常常因为格式问题失分。实际上，规范的格式是小作文得分的基础。以书信为例，考生需要严格按照正式书信的格式来写，包括信头、称呼、正文、结尾敬语和签名等部分。例如，在写邮件时，信头应包括发件人地址和收件人地址，称呼要用尊称如"Dear Sir/Madam"，正文部分要简洁明了，结尾敬语根据信件类型选择如"Yours sincerely"或"Yours faithfully"，最后别忘了签名。很多考生容易忽略这些细节，导致失分。建议考生平时多练习，可以准备几个常用模板，考试时根据题目要求稍作调整即可。

问题二：图表作文如何避免流水账式描述？

图表作文是英语二小作文的另一常见题型，很多考生在写作时会陷入"数据堆砌"的误区，简单罗列图表信息而不进行深入分析。正确的做法应该是先描述图表类型（如柱状图、饼状图等），再概括主要趋势（上升、下降、波动等），最后分析原因或提出建议。例如，如果图表显示某行业就业人数变化，考生可以先用一两句话概括整体趋势，然后分点说明具体数据变化，最后结合社会背景分析原因。考生要注重逻辑连贯性，使用恰当的连接词如"however"、"therefore"等使文章结构清晰。建议平时多看范文，学习优秀作文的行文逻辑和语言表达。

问题三：语言表达过于口语化怎么办？

英语二小作文评分标准对语言质量有较高要求，很多考生因为平时练习不够，写作时只能使用简单词汇和句式，显得过于口语化。要解决这个问题，考生需要积累更多正式书面表达方式。例如，在表达建议时，不要用"I think"，而可以用"it is advisable that..."或"it is recommended that..."；在描述问题时，避免使用"many people think"，改用"it is widely believed that..."。适当使用一些高级句式如倒装句、从句等也能提升文章档次。建议考生每天背诵几个高质量范文中的句子，并尝试在写作中运用。同时要注意拼写和语法准确性，避免因低级错误影响得分。