考研政治2012真题答案常见误区与解析

2012年的考研政治真题在当年引发了广泛的讨论，不少考生在答题时遇到了困惑。本文将针对真题中常见的几个问题进行深入解析，帮助考生理解答题思路，避免类似错误。通过对真题答案的细致分析，考生可以更好地把握命题规律，提升备考效率。

问题一：马原部分关于生产力与生产关系的理解误区

在2012年考研政治真题中，有一道关于生产力与生产关系辩证关系的选择题，不少考生选择了错误答案。究其原因，主要在于对基本概念的混淆。生产力与生产关系是相互作用、相互影响的，生产力决定生产关系，而生产关系对生产力具有反作用。考生需要明确两者的本质区别，不能将两者等同看待。

具体来说，生产力是指人类改造自然的能力，包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个要素；而生产关系则是人们在生产过程中结成的社会关系，主要表现为生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配形式。在答题时，考生需要结合具体情境，分析生产力与生产关系的矛盾运动，不能简单地将其割裂开来。例如，当生产关系不适应生产力发展时，就会阻碍生产力的发展；反之，当生产关系适应生产力发展时，则会促进生产力的发展。

问题二：毛中特部分关于改革开放历史进程的答题误区

2012年考研政治真题中，有一道关于改革开放历史进程的分析题，部分考生在答题时过于注重细节，忽视了整体框架。导致失分的主要原因在于未能准确把握改革开放的阶段性特征和历史意义。改革开放是一个不断深化的过程，考生需要从宏观角度把握其发展脉络，不能局限于某个具体事件或政策。

在答题时，考生可以按照时间顺序，将改革开放划分为几个阶段，每个阶段都应有其核心特征和重要成果。例如，改革开放初期以农村改革为突破口，逐步推进城市改革；1992年邓小平南方谈话后，改革开放进入新的阶段，确立了社会主义市场经济体制；进入21世纪，我国又提出了科学发展观等重大战略思想。通过对这些阶段的梳理，考生可以更清晰地理解改革开放的历史进程，并在答题时做到条理清晰、逻辑严密。

问题三：史纲部分关于新民主主义革命理论的理解误区

在2012年考研政治真题中，有一道关于新民主主义革命理论的选择题，部分考生选择了错误答案。主要原因是未能准确理解新民主主义革命的性质和任务。新民主主义革命是资产阶级民主主义革命的一部分，但与旧民主主义革命有着本质区别。新民主主义革命的目标是建立无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

在答题时，考生需要明确新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。其中，工人阶级是领导力量，农民阶级是主力军。新民主主义革命的文化是民族的、科学的、大众的文化。考生还需要注意区分新民主主义革命与社会主义革命的关系，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然结果。只有准确把握这些基本概念和理论，才能在答题时避免混淆和错误。

问题四：思修法基部分关于人生价值的答题误区

2012年考研政治真题中，有一道关于人生价值的分析题，部分考生在答题时过于强调个人利益，忽视了社会价值。导致失分的主要原因在于未能准确理解人生价值的内涵和评价标准。人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，两者是辩证统一的。自我价值是指个体通过自身活动满足自身需要，实现自身发展；社会价值是指个体通过自身活动对社会作出贡献。

在答题时，考生需要明确社会价值是人生价值的核心和根本，自我价值是社会价值的基础和前提。只有将个人发展与社会需要相结合，才能实现真正的人生价值。例如，在当代中国，实现人生价值的关键在于将个人理想与国家发展、民族复兴相结合。考生在答题时，可以结合具体事例，分析个人如何通过劳动创造社会价值，从而实现自我价值。同时，还需要强调，人生价值的评价标准是多方面的，不能简单地以物质利益作为唯一标准。