面对班主任在情景答辩中关于早恋的疏导问题，以下是一种创新的解决方案：
首先，建立健康沟通的桥梁。班主任可以组织主题班会，邀请心理学专家或学校心理老师参与，通过讲座或互动游戏的方式，让学生了解早恋的潜在影响，同时强调青春期情感的正常发展。
其次，强化家校合作。班主任应与家长保持密切沟通，共同关注学生的情感变化。通过家长会等形式，教育家长正确对待孩子的情感问题，避免家长过度干涉或忽视。
再者，树立榜样力量。邀请学校中感情处理得当的学长学姐分享经验，让学生认识到早恋并非不可控制，而是可以通过正确的方式引导和处理的。
最后，开展丰富多彩的课外活动。通过组织各类兴趣小组、社团活动，让学生在集体中找到归属感和成就感，从而转移对单一情感的过度关注。
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