在安排6个人的座位时，可以采取以下策略：
1. 轮流法：首先按照姓氏拼音或学号的奇偶性进行分组，然后依次入座，确保每个人都能够体验到不同的座位位置。
2. 能力分组法：根据学生的学术能力或特长，将他们分到不同的区域，以便于相互学习、交流。
3. 随机分配法：利用抽签或随机数生成器，保证座位分配的公平性和随机性。
4. 功能分区法：根据课堂活动需要，将座位分配成不同的功能区域，如讨论区、静思区等。
5. 互补搭配法：将性格、学习风格互补的学生安排在一起，以促进合作学习。
6. 动态调整法：根据教学进度和学生反馈，适时调整座位安排，以适应不同阶段的教学需求。
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