江苏三好学生与品学兼优的区别主要体现在评价标准和侧重点上。江苏三好学生通常是指在学习、品德和身心健康方面表现突出的学生，强调的是全面发展的优秀特质。而品学兼优则更侧重于学生的学业成绩和品德修养，即在学术和品德两个方面均表现优异。
具体来说，江苏三好学生可能更多地关注学生的参与度、团队合作能力和社会实践表现，强调的是综合素质的提升。而品学兼优则侧重于学生的学术成绩，尤其是在考试和评比中表现出的优势。
总的来说，江苏三好学生是对学生整体表现的一种肯定，而品学兼优则是对其在特定领域的突出表现的一种评价。两者都是对学生优秀品质的认可，但评价角度和侧重点各有不同。
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