顺应迁移是指在学习过程中，当原有的学习经验与新情境之间存在较大差异时，学习者需要调整原有的认知结构，以适应新的学习情境。这种迁移体现了认知结构的改变。
同化迁移是指在新的学习情境中，学习者将新的知识或技能纳入到已有的认知结构中，使之成为已有知识体系的一部分。这种迁移体现了学习者认知结构的扩展和深化。
顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响。也就是说，先前的学习经验会为后续的学习提供帮助，使后继学习更加顺利。
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