2015年考研英语二真题答案深度剖析：常见误区与解题技巧

2015年考研英语二真题在词汇、阅读和写作方面都设置了较高的难度，许多考生在答题过程中遇到了各种困惑。本文将结合真题答案解析，针对几个常见问题进行深入分析，帮助考生理解解题思路，避免重复犯错。通过对真题的细致拆解，考生可以更好地把握命题规律，提升应试能力。

常见问题解答

问题1：阅读理解部分如何快速定位答案？

在2015年英语二真题的阅读理解中，很多考生反映难以快速找到正确答案。其实，关键在于掌握“定位—比对—排除”的解题方法。根据题干关键词回到原文中精准定位相关段落；将选项与原文信息进行逐一比对，注意同义替换和干扰项的设置；通过逻辑推理排除明显错误的选项。例如，某道题的题干中出现“advantage”，考生只需在文章中找到“advantage”或其同义词“benefit”所在的句子，再对比选项，就能发现正确答案通常是对原文信息的概括或转述。注意文章中的转折词（如but、however）和强调句（如It is...that...），这些往往是解题的“信号词”。

问题2：翻译题中长难句如何拆分？

2015年英语二翻译题中的一句长难句让不少考生头疼：“Although the government initially opposed the plan, it later changed its tune when public opinion turned in favor of it.” 很多同学在翻译时直接“照搬”原文结构，导致句子表达生硬。正确做法是先分析句子成分：主句是“it later changed its tune”，从句是“Although the government initially opposed the plan”和“when public opinion turned in favor of it”。翻译时，可将从句提前或调整语序，如“尽管政府最初反对该计划，但随着公众意见的转变，它后来改变了立场”。注意动词“changed its tune”的意译，可以译为“转变态度”或“改变看法”，避免直译“改变调子”带来的歧义。

问题3：写作部分如何避免语法错误？

2015年英语二写作题要求考生撰写一篇关于“环境保护”的小作文，许多考生因语法错误失分。常见问题包括时态混淆、主谓不一致和冠词缺失。例如，有的同学写“People should protect the environment”，却忘了加冠词“the”。正确表达应为“People should protect the environment”。建议考生在备考时，每天练习一个语法点，如被动语态（如“should be encouraged”）或非谓语动词（如“without being noticed”），并通过真题范文学习高级句型。写作前列提纲时，检查逻辑关系词（如“however”“therefore”）的使用是否准确，避免因句子衔接混乱导致失分。

问题4：完形填空中如何判断固定搭配？

2015年英语二完形填空题中，某道题干为“The study found that students who studied in groups performed better than those who studied alone.”，选项包括“as well as”“rather than”“but”等。部分考生因不确定固定搭配而选错。正确答案是“rather than”，因为“perform better than”表示对比关系，而“as well as”表示并列。这类题需要考生积累常见搭配，如“different from”“similar to”“more than”等。建议平时多背诵真题中的固定搭配，并总结常见动词+介词（如“listen to”“agree with”）和形容词+名词（如“economic benefits”“environmental problems”）的组合，这样在考试中才能快速做出判断。