考研政治核心考点速览：马原、毛中特、史纲、思修法基高频问题解析

考研政治作为公共课的重中之重，涵盖了马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要、思想道德与法治等多个模块。这些知识点不仅需要记忆，更要理解其内在逻辑和现实意义。本栏目精选了考生反馈的高频问题，以精简版形式呈现，帮助考生快速把握核心考点，提升复习效率。内容注重理论联系实际，语言通俗易懂，适合冲刺阶段快速回顾和查漏补缺。

问题一：如何理解马克思主义的实践观及其在当代中国的应用？

马克思主义的实践观是其哲学的核心内容，强调实践是认识的基础、来源和动力。具体来说，实践决定认识，认识反作用于实践。在当代中国，这一观点尤为重要。例如，"精准扶贫"政策的实施，正是基于对农村贫困现状的深入调研和实践探索；"一带一路"倡议的推进，也是通过实践不断调整和完善，以适应不同国家的实际情况。理解这一观点，需要把握三个要点：实践是检验真理的唯一标准；认识需要通过实践不断深化；理论创新要服务于实践发展。例如，习近平新时代中国特色社会主义思想的形成，正是对新时代中国发展实践的科学总结和理论升华。

问题二：毛泽东思想中的群众路线如何体现于当前的社会治理中？

毛泽东思想强调"从群众中来，到群众中去"的群众路线，这是其重要的思想方法和工作方法。在当前社会治理中，这一路线依然具有重要指导意义。例如，在城市管理中，通过社区走访、民意调查等方式，了解居民的实际需求，解决他们的"急难愁盼"问题；在政策制定过程中，广泛征求群众意见，确保政策的科学性和可操作性。具体实践中，要注重三个层面：一是深入基层，真正与群众面对面交流；二是虚心听取，不预设结论，客观反映民意；三是及时反馈，将群众意见转化为具体行动。例如，某地政府通过建立"民情直通车"平台，让群众随时随地反映问题，并限时反馈处理结果，有效提升了治理效能。

问题三：中国特色社会主义进入新时代的依据是什么？如何理解其历史方位？

中国特色社会主义进入新时代，是基于多方面依据的。从发展阶段性看，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；从国际格局看，我国日益走近世界舞台中央，国际影响力、感召力、塑造力进一步提高；从理论创新看，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。理解其历史方位，要从两个维度把握：一是纵向维度，我国发展站在新的历史起点上，既面临重大机遇，也面临严峻挑战；二是横向维度，我国在全球治理中的角色更加重要，需要为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案。例如，在应对气候变化等全球性问题时，中国积极倡导绿色低碳发展理念，展现了负责任大国的担当，这正是新时代中国历史方位的生动体现。