徐涛马原强化班学习难点解析与备考指南

在考研政治的备考过程中，马克思主义基本原理（马原）是许多同学感到头疼的模块。徐涛老师的马原强化班以其深入浅出的讲解和独特的教学风格，帮助无数考生攻克了这一难点。然而，即便是在强化班学习中，同学们仍然会遇到各种各样的问题。本文将针对徐涛马原强化班中的常见疑问，进行详细的解答，帮助大家更好地理解和掌握马原知识，为考研政治的复习打下坚实基础。

常见问题解答

问题一：如何理解唯物史观中的“社会存在决定社会意识”？

“社会存在决定社会意识”是唯物史观的核心观点之一，也是考研政治马原部分的重要考点。简单来说，这句话的意思是社会的物质生产方式（即社会存在）决定了社会的意识形态（即社会意识）。社会存在包括人们进行物质资料生产的方式、地理环境以及人口因素等，而社会意识则包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等意识形态以及非意识形态的社会意识形式。

举个例子，在封建社会，由于土地是主要的生产资料，地主阶级通过占有土地来剥削农民，这种经济基础（社会存在）决定了封建社会的政治制度（如君权神授、等级制度）和意识形态（如忠君思想、三纲五常）。而在现代社会，随着市场经济的发展，人们的思想观念也发生了巨大的变化，强调自由竞争、个人价值等，这也是社会存在变化所导致的意识形态变化。

理解这一观点的关键在于要认识到社会存在是社会意识的基础和根源，社会意识是社会存在的反映。同时，社会意识也具有相对独立性，它可以对社会存在产生反作用，促进或阻碍社会的发展。例如，先进的、符合社会发展规律的社会意识可以推动社会进步，而落后的、不符合社会发展规律的社会意识则会阻碍社会的发展。

问题二：如何区分马克思主义政治经济学中的“剩余价值”和“利润”？

“剩余价值”和“利润”是马克思主义政治经济学中的重要概念，也是考研政治马原部分的常考点。虽然这两个概念都反映了资本家对工人的剥削，但它们之间存在明显的区别。

剩余价值是工人创造的、被资本家无偿占有的超过其劳动力价值的那部分价值。它是资本家利润的来源，也是资本主义剥削的秘密所在。剩余价值的产生是资本主义生产方式的本质特征，也是资本主义社会一切矛盾和冲突的根源。

而利润则是剩余价值和其他非生产资本（如机器设备折旧等）共同作用的结果。在资本主义社会中，资本家将剩余价值的一部分用于个人消费，另一部分则用于扩大再生产，从而获取更多的剩余价值。利润是资本家投资的目的，也是资本主义经济运行的动力。

简单来说，剩余价值是利润的来源，利润是剩余价值和其他非生产资本共同作用的结果。资本家通过剥削工人创造的剩余价值，再扣除其他非生产资本的成本，最终获得利润。理解这两个概念的区别，对于理解资本主义生产方式的运行机制和资本家的剥削本质至关重要。

问题三：如何理解马克思主义哲学中的“实践”概念？

“实践”是马克思主义哲学中的一个核心概念，在马原中占据着非常重要的地位。简单来说，实践是指人类能动地改造客观世界的物质活动，包括生产活动、社会政治活动和科学实验等。实践是马克思主义哲学的重要组成部分，也是认识论和辩证法的基础。

实践是认识的来源。人类通过实践改造客观世界，在这个过程中，人们不断地与客观世界发生相互作用，从而获得对客观世界的认识。例如，农民通过耕种土地，逐渐认识到土地的性质、作物的生长规律等，这些都是通过实践获得的认识。

实践是认识发展的动力。随着实践活动的不断发展，人们会对客观世界的认识不断深化，认识能力也会不断提高。例如，随着科学技术的发展，人类对宇宙的认识不断深入，这就是实践推动认识发展的体现。

实践是检验认识真理性的唯一标准。一种认识是否正确，是否是真理，只有通过实践才能得到检验。例如，爱因斯坦的相对论在当时还只是一个理论，直到后来的一系列实验验证了相对论的预测，才被公认为真理。

理解“实践”概念的关键在于要认识到实践是人类认识的基础和动力，也是检验认识真理性的唯一标准。在马克思主义哲学中，实践具有极其重要的地位，它是连接认识论和辩证法的桥梁，也是马克思主义哲学与其他哲学流派的根本区别之一。