面对信息技术课被占用的突发情况，可以采取以下补救措施：
1. 灵活调整课程计划：与任课教师沟通，了解后续课程的具体安排，看是否有可能调整课程时间，将信息技术课的内容穿插到其他课程中。
2. 线上资源整合：利用网络平台，如国家教育资源公共服务平台，整合相关的教学资源，让学生在家中通过线上学习弥补信息技术课的缺失。
3. 课堂互动教学：在接下来的课堂上，增加信息技术应用的教学环节，让学生通过实际操作来体验信息技术的重要性。
4. 课后辅导：安排课后辅导时间，对学生在信息技术课上的学习进行个别辅导，确保每个学生都能跟上课程进度。
5. 小组合作学习：鼓励学生分组，通过合作完成信息技术相关的项目，提高学生实践操作能力。
6. 课外拓展：鼓励学生在课外自主探索信息技术领域，通过阅读相关书籍、观看教育视频等方式，拓宽知识面。
7. 家校沟通：与家长保持密切沟通，共同关注学生在信息技术方面的学习进度，确保家庭教育与学校教育的有效衔接。
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