功能主义教育社会学派的基本理论观点认为，教育是社会系统的重要组成部分，其存在和功能是为了满足社会的需要，维护社会秩序，促进社会稳定与进步。具体来说，这一学派持有以下观点：
1. 教育的社会化功能：教育通过传授知识、技能和价值观，帮助个体适应社会，成为合格的公民。
2. 教育的选拔与分层功能：教育是选拔人才、实现社会分层的重要途径，有助于维护社会公平与效率。
3. 教育的再生产功能：教育在传递和再生产社会文化、社会结构和阶级结构方面具有重要作用。
4. 教育的整合功能：教育通过培养共同的价值观和认同感，增强社会凝聚力。
5. 教育的经济发展功能：教育可以提高劳动力素质，促进经济增长和社会发展。
总之，功能主义教育社会学派强调教育在社会发展中的作用，认为教育是社会结构、文化和经济等方面的重要支柱。
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