阅卷时，标准差大的情况通常意味着试卷的得分分布较为分散，可能存在较大的难度差异或者学生之间的成绩差距较大。而标准差小则表示试卷得分分布集中，大多数学生的成绩相近。就阅卷标准而言，标准差的大小并没有绝对的好坏之分，其优劣取决于阅卷的目的和评价体系：
1. 如果目的是选拔顶尖人才，那么标准差大可能更好，因为它能够筛选出真正优秀的学生。
2. 如果目的是全面评估学生的整体水平，标准差小则可能更合适，因为它能更准确地反映出学生的平均水平。
总体来说，选择标准差的大小应根据具体的评价目标和考试设计来决定。
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