清华研究表明，文科生领导力比理科生更强，这一观点在一定程度上是合理的。文科教育注重培养学生的人文素养、思辨能力和沟通技巧，这些特质对于领导力的提升具有积极作用。而理科教育则侧重于逻辑思维和问题解决能力，这两者在领导力中也同样重要。然而，领导力的强弱并非单一维度所能决定，它是一个综合性的能力，涉及多个方面。因此，不能简单地断言文科生领导力就一定比理科生强，两者各有优势，应根据具体情况和需求来评估。
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