一对一辅导的效果取决于多个因素，一般来说，以下几种情况可以视为有效果的标志：
1. 学生学习兴趣和自信心的提升：通过专业老师的指导，学生能够更好地理解知识点，从而增强学习兴趣和自信心。
2. 学习成绩的提高：在辅导过程中，学生的考试成绩有所提升，尤其是在弱项科目上。
3. 学习方法的改进：学生在辅导过程中学会了更高效的学习方法，能够自主完成学习任务。
4. 学习习惯的养成：辅导过程中，学生逐渐养成良好的学习习惯，如按时复习、预习等。
5. 情绪稳定：学生在辅导过程中情绪稳定，能够更好地面对学习压力。
具体来说，以下几种情况可以视为有效果的标志：
- 10节课：学生开始适应辅导模式，对知识点有了初步的认识。
- 20节课：学生能够独立完成作业，并在考试中取得一定成绩。
- 30节课：学生在各科目上都有明显的进步，学习习惯得到改善。
- 40节课：学生成绩稳定提升，能够应对各类考试。
- 50节课以上：学生具备较强的自主学习能力，能够在没有辅导的情况下取得优异成绩。
当然，每个人的学习能力和接受程度不同，所以具体效果也会有所差异。建议家长和学生根据实际情况调整辅导课程数量。
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