那些年关于考研英语二的时间进度
基础阶段（3月-6月）单词背诵：从三月份开始，每天早上背诵50个单词，并重复前面的单词以巩固记忆。这个过程大约需要一个小时。长难句分析：在背诵单词的同时，每天花费一个小时进行长难句的分析，提升对复杂句子的理解能力。阅读理解：从05年开始，英一英二的真题混合进行，每天做一篇阅读理解。
时间分配失衡，忽视公共课复习问题表现：因专业课资料问题，被迫延长背诵时间，导致政治、英语复习时间被严重挤压。具体案例：8月下旬前，每日仅分配1小时给政治和英语，其余时间全部用于专业课。冲刺期因专业课未完成，政治复习不足，最终低分飘过。后果：公共课成绩成为短板，可能影响总分排名。
英语篇超厚单词书与超长单词课 单词书厚重且枯燥，若备考时间不足10个月，不建议购买。单词背诵的核心是“重复”，而非依赖特定书籍。可结合APP利用零碎时间，或直接打印重点单词表。单词课内容冗长，适合大一大二提前储备词汇量，正式备考阶段需倍速播放以提高效率。
备考过程的韧性：低分飘过背后的成长价值技能证书的积累：英语四六级和计算机二级的备考过程，远比结果更具意义。英语能力：三次六级考试的经历，暴露了基础薄弱的问题，但持续刷题、背单词的过程，实质是语言能力的系统性提升，为研究生阶段的文献阅读和学术写作打下基础。