小学语文案例分析撰写时，应遵循以下步骤：
1. 明确案例背景：简要介绍案例所涉及的小学语文教学情境，如年级、教材内容、教学目标等。
2. 阐述教学目标：具体说明该案例所对应的教学目标，如知识目标、能力目标、情感目标等。
3. 描述教学过程：详细描述教学过程，包括教师的教学方法、学生的参与情况、教学资源的运用等。
4. 分析教学效果：从学生的课堂表现、作业完成情况、学习兴趣等方面分析教学效果。
5. 反思与改进：针对教学过程中的不足，提出改进措施，如调整教学方法、优化教学资源等。
6. 总结与启示：总结案例中的成功经验，为其他教师提供借鉴和启示。
以下是一个小学语文案例分析的示例：
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案例背景：本案例发生在一所小学三年级语文课堂上，教学内容为《秋天的雨》一文。
教学目标：1. 让学生理解课文内容，感受秋天的美丽；2. 培养学生的朗读能力和表达能力；3. 培养学生的审美情趣。
教学过程：教师通过多媒体展示秋天的图片，引导学生回忆秋天的景象，激发学生的学习兴趣。接着，教师带领学生朗读课文，讲解生字词，并让学生分组讨论课文中的优美语句。最后，教师组织学生进行角色扮演，让学生更好地理解课文内容。
教学效果：学生在课堂上积极参与，朗读流利，表达清晰，对课文内容有了深入的理解。课后，学生的作业完成情况良好，学习兴趣明显提高。
反思与改进：在今后的教学中，教师可以尝试更多样化的教学方法，如小组合作、游戏教学等，以提高学生的参与度和学习效果。
总结与启示：本案例表明，教师应注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，以提高教学效果。
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