以旧知识引出新知识体现了“循序渐进”的教学理念。这种理念强调在教学中,教师应充分利用学生已有的知识基础,通过逐步引导和深化,使学生能够自然地接受新知识,实现知识的连贯性和系统性。这不仅有助于学生更好地理解和掌握新知识,还能激发他们的学习兴趣和探究欲望。
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