二级教育理论学习内容主要包括以下几个方面：
1. 教育学基础理论：涵盖教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育经济学等基础理论，旨在培养学生的教育思维和理论素养。
2. 教育政策与法规：研究国家教育政策、教育法律法规，提高学生的法律意识，使其了解教育领域的法律法规。
3. 教育管理：探讨教育管理的原理、方法、技巧，使学生具备一定的教育管理能力。
4. 课程与教学论：研究课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等，以培养具有创新精神和实践能力的教学人才。
5. 教育技术：学习教育技术的应用与发展，提高学生的信息技术素养，为教育创新提供技术支持。
6. 教育心理学：研究学生的心理发展、学习心理、教育心理测量等，帮助学生更好地理解学生心理，提高教育教学效果。
7. 教育统计学：学习教育统计的基本理论和方法，培养学生运用统计方法分析教育问题的能力。
8. 教育研究方法：掌握教育研究的基本方法，如调查法、实验法、观察法等，提高学生的教育研究能力。
9. 国际教育比较：了解世界各国教育制度、教育政策、教育改革等方面的知识，拓宽学生的国际视野。
10. 教育伦理：研究教育伦理的基本原则、道德规范，培养学生具有良好的职业道德和敬业精神。
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