Andragogy与pedagogy的区别主要体现在目标受众、理论基础和实践方法上。
Andragogy，即成人教育学，主要关注成人学习者的特点和需求。它强调成人学习者的自主性、经验积累和自我导向学习。Andragogy的理论基础是成人学习者具有成熟的心智、生活经验和责任感，因此在教学过程中，教师应更多地扮演引导者和促进者的角色。
而Pedagogy，即教育学，是研究教育过程和方法的学科，主要针对的是儿童和青少年。它侧重于教师如何通过系统化的教学活动，引导学生掌握知识、技能和价值观。Pedagogy的理论基础是儿童和青少年在认知、情感和社会性发展上具有不同阶段的特点，因此教学策略需要根据不同年龄段的特点进行调整。
具体来说，以下是一些Andragogy与Pedagogy的不同之处：
1. 目标受众：Andragogy针对成人学习者，而Pedagogy主要针对儿童和青少年。
2. 理论基础：Andragogy强调成人学习者的自主性、经验积累和自我导向学习，而Pedagogy侧重于儿童和青少年在认知、情感和社会性发展上的特点。
3. 教学方法：Andragogy更注重启发式教学、讨论式教学和问题导向学习，而Pedagogy则更侧重于讲授式教学、示范教学和记忆训练。
4. 教学评价：Andragogy更注重过程性评价和自我评价，而Pedagogy则更侧重于终结性评价和标准化考试。
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