考研英语2008年Text1深度解析：常见疑问与实用技巧
2008年考研英语Text1原文解析：文章结构、主旨与出题思路全解析
2008年的考研英语Text1是一篇典型的社会现象分析文章，通过探讨"美国人是否该为全球变暖负责"这一议题，考察考生对复杂论证逻辑的理解能力。文章采用典型的"提出问题—分析原因—给出解决方案"的论证结构，首段以争议性观点切入，中段展开多角度分析，尾段提出平衡性建议。本文将从文章结构、核心论点、出题陷阱等角度进行全面解析，帮助考生掌握此类文章的解题技巧。
文章背景与主旨介绍
这篇文章选自美国《基督教科学箴言报》，作者通过对比美国人在全球温室气体排放中的特殊地位，探讨环保责任的分配问题。文章看似讨论气候变化的道德责任，实则暗含对消费主义的批判。作者巧妙地运用数据对比（如人均排放量排名）和因果逻辑（如经济发展与排放的关系），最终引导读者思考"责任"与"行动"的辩证关系。这种"现象—本质"的论述方式是考研英语阅读的常见命题点，考生需特别留意作者隐含的立场和论证的转折点。
解题技巧与文本分析要点
文章结构拆解技巧
- 首段抓观点：首段通常包含文章核心论点，2008年Text1首段通过反问句"Is it fair to blame the U.S.?"直接引出争议，考生需标记关键词如"fair"和"blame"
- 段落功能定位：中段各段通常呈现不同论证角度，可用缩写符号标注：
- 数据支持段落（标记D）：如第2段的人均排放数据
- 尾段总结方向：最后一段通常提出解决方案或平衡观点，2008年文章的"so"引导结论段暗示了"责任共担"的立场
词汇突破策略
对于文章中的长难句，建议采用"断词法"：先识别谓语动词（was it fair to blame?），再拆分修饰成分（the U.S. for its contribution to global warming）。例如第2段的"with per capita emissions more than seven times the world average"中，"with+名词+分词"结构表示伴随状态，是典型的学术英语表达。
出题点预测技巧
- 主旨题：通常出现在文章中段后部，2008年对应第5题"what is the author's main purpose?"
- 细节题：常针对带有数据或特殊标点的句子，如第6题提到的"per capita emissions"
- 观点题：需关注带有评价性词汇的句子，如第7题中的"fair to blame"
通过上述方法，考生可以系统性地把握文章脉络，避免陷入"只见树木不见森林"的误区。建议考生准备一个"问题标记本"，将阅读中产生的疑问整理成表，对照答案解析时逐一攻克。