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六年级解方程100道难题巧智解题技巧速成

宏杰财经2024-05-19外汇109

六年级解方程带答案

1、解方程:x+3=7。答案:x=4 解方程:2x-5=1。答案:x=3 解方程:x+2=11。答案:x=3 解方程:4x-10=6。答案:x=4 解方程:5x=25。答案:x=5 解方程:6x-21=9。答案:x=5 解方程:7x+6=49。答案:x=7 解方程:8x-28=16。

2、x+15=87,6x=87-15=72,x=72/6=12; 8x-0.5x=15,5x=15,x=15/5=2; x+0.6x=12,6x=12,x=12/6=7。

3、解:25x=400 x=12 7x=62 x=0.6 6x=4 x=3/2 6x=108 x=18 5x=100 x=20 0.1x=5 x=35 很高兴为您解如果您满意我的请点击下方的“采纳为满意回答”按钮。如果有其他的问题可以继续追问,您也可以向我们的团队土豆求助。

4、六年级解方程带答案六年级解方程带答案如下:解方程是指在一个等式中即有分数,也有未知数X。分数解方程步骤:看——看等号两边是否可以直接计算。变——如果两边不可以直接计算,就运用和差积商的公式对方程进行变形。通——对可以相加减的项进行通分。

5、x/(x+1)=(2x/(3x+3)+1 两边乘3(x+1)3x=2x+(3x+3)3x=5x+3 2x=-3 x=-3/2 分式方程要检验 经检验,x=-3/2是方程的解 希望我的回答对您有所帮助。

6、解:设 。长方形的周长是112米,长是宽的3倍。这个长方形的宽是多少米?解:设 。

六年级解方程难题,急急急!

1、需要方程吗?算术法简单 学校买甲、乙两种型号的电视机10台,正好用了19200元钱。已知甲种电视机的价格1500元,乙种电视机的价格是2200元。

2、从A城到B城,甲汽车用6小时,从B城到A城,乙汽车用4小时,现在甲、乙分别从A、B两城同时出发相对而行,相遇时甲车行驶了96千米,A、B两城相距多远?一项工程,甲乙合作每小时完成这项工程的1/6,如果让甲先做4小时,乙再做3小时。

3、解:设:甲到乙有xkm.50%x+12=56 0.06x=12 x=200 甲到乙共有200km。分析:全程为x,那么一半就是50%x,50%x在多12km是56%x,那么就列出了方程,然后通过进一步的解方程,求出了本题的结果。解:设:共运来水果xkg,则梨有1/5xkg。

4、用方程解如下:解:宽要增加x厘米。576÷(13+x)=416÷13 576÷(13+x)=32 13+x=576÷32 13+x=18 x=5 宽要增加5厘米。

5、因为“第一小时行了全程的七分之一,第二小时比第一小时多行了16千米,这是距乙地还有94千米”。所以一减去两个七分之一剩下的就是94+16=110千米。

六年级解方程100道带百分号

百分数应用题与分数应用题解法相同,把百分数改为分数就一样了。有时候要把百分数化成小数。

采纳率:100% 帮助的人:1038万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 甲、乙两个车间,甲车间人数占两个车间人数的65%。如果从甲车间调入90人到乙车间,这时甲车间人数是乙车间人数的2/3。

x-4/5x -4= 21 4x-3 ×9 = 29 4χ-6=38 X+25%X=90 X-0.125X=8 5 X-4×5=8 x- 0.8x = 16+6 70%X+ 20%X = 6 25% + 10X = 4/5 X -15%X = 68 太不好打了,先算这些吧,如有帮助,请采纳。

六年级方程怎么解

1、一元一次方程解法:(1)去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数;(2)去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号;(3)移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边;移项要变号 (4)合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;(5)系数化成1。

2、六年级解方程的方法如下:利用等式的性质解方程 因为方程是等式,所以等式具有的性质方程都具有。方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变。方程的左右两边同时乘同一个不为0的数,方程的解不变。方程的左右两边同时除以同一个不为0的数,方程的解不变 。

3、六年级解方程的算法为去分母、去括号、移项变号、合并同类项。去分母:在解方程的过程中,需要将方程中的每一个分式转化为整数。这可以通过乘以每一个分母的倒数来实现。如果分母是多项式,需要将其分解因式,然后分别乘以每一个因式。去括号:在整数方程中,如果有括号,需要去掉它们。

4、求方程的解的过程叫做解方程。步骤:⑴有分母先去分母 ⑵有括号就去括号 ⑶需要移项就进行移项(小学是根据等式的性质,移项是初中的内容)⑷合并同类项 ⑸系数化为1求得未知数的值(化成x=a的形式)⑹ 开头要写“解”等式的性质:性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立。

5、六年级方程的解题方法有直接求解法、移项法、合并同类项法、去括号法、公式法、转化法。直接求解法:对于一些简单的方程,可以直接根据方程的系数和常数项求解未知数的值。移项法:将方程的左边和右边分开,使未知数独立在一边,常数项在另一边,然后进行移项运算,使方程变得更加简单,容易求解。