2020年考研数学二难度解析：与往年对比深度分析

2020年的考研数学二考试在众多考生中引发了热烈讨论，不少同学反映试题难度较往年有所提升。本文将从多个角度对比分析2020年数学二的难度，并结合往年的情况，为考生提供参考。通过梳理常见的疑问，帮助大家更好地理解这一年的考试特点，为未来的备考提供有价值的建议。

常见问题解答

问题一：2020年数学二的难度与往年相比如何？

2020年考研数学二的难度确实比往年有所增加，主要体现在几个方面。选择题的迷惑性更强，不少题目设置了“陷阱”，需要考生具备较高的辨别能力。解答题的综合性更强，例如，概率统计部分的大题结合了多个知识点，对考生的综合应用能力提出了更高要求。部分计算题的步骤更加繁琐，需要考生具备扎实的计算功底。与2019年相比，2020年的数学二在整体难度上有所上升，尤其是对于基础稍弱的考生来说，感觉更为吃力。

问题二：数学二的难度提升主要体现在哪些方面？

数学二的难度提升主要体现在以下几个方面。第一，题目更加注重对基础知识的考察，但考察方式更加灵活。例如，线性代数部分的一些题目需要考生灵活运用矩阵和向量的性质，而不是简单地套用公式。第二，高数部分的题目更加注重对思维能力的考察，不少题目需要考生通过分析、推理才能找到解题思路。第三，概率统计部分的大题更加注重对实际应用能力的考察，需要考生结合具体情境进行分析。2020年的数学二更加注重对考生综合能力的考察，而非单纯的知识记忆。

问题三：面对难度提升的数学二，考生应该如何应对？

面对难度提升的数学二，考生可以从以下几个方面进行应对。加强基础知识的学习，尤其是那些容易出“陷阱”的知识点，要反复巩固。多做一些综合性较强的题目，提升自己的综合应用能力。例如，可以多做一些线性代数与高数结合的题目，或者概率统计与微积分结合的题目。考生还应该注重计算能力的训练，避免因为计算错误而失分。保持良好的心态，不要因为一时的困难而气馁，要相信通过努力一定能够取得进步。