2011年考研英语一阅读理解高频考点深度解析

2011年的考研英语一阅读理解部分不仅考察了考生的词汇量，还考察了对文章深层含义的理解能力。许多考生在备考过程中发现，有些问题反复出现，掌握这些高频考点对提高答题效率至关重要。本文将结合2011年的真题，对几个典型问题进行详细解答，帮助考生更好地理解阅读理解的出题思路和答题技巧。

常见问题解答

问题一：如何快速定位文章中的关键信息？

在2011年的考研英语一阅读理解中，很多题目都要求考生从文中找出特定信息或观点。快速定位关键信息是提高答题效率的关键。考生在阅读文章时要注意段落首尾句，这些地方往往包含文章的中心思想和重要信息。要学会利用题目中的关键词回文定位，比如人名、地名、时间、数字等。例如，在2011年真题中，有一篇文章讨论了环保问题，题目问“作者认为哪种环保措施最有效？”，考生可以通过题目中的“环保措施”和“最有效”等关键词，快速定位到文章中相关段落。考生还可以利用文章的段落结构和逻辑关系，比如因果关系、转折关系等，来辅助定位。通过多练习和总结，考生可以逐渐掌握快速定位关键信息的方法。

问题二：如何理解文章中的长难句？

2011年考研英语一阅读理解中，很多文章包含复杂的句子结构，这对考生的理解能力提出了很高的要求。长难句通常由多个从句、非谓语动词、插入语等构成，考生需要耐心分析句子的主干和修饰成分。要学会找出句子的主谓宾结构，这是理解句子的基础。要注意识别从句和插入语，这些部分往往包含句子的重点信息。例如，在2011年真题中，有一篇文章讨论了教育问题，其中有一句长难句：“Although the government has increased funding for schools, many teachers still face difficulties in finding adequate resources.” 考生可以通过分析句子的主干“the government has increased funding”和修饰成分“Although…”和“in finding adequate resources”来理解句子的含义。考生还可以利用语法知识，比如定语从句、状语从句等，来辅助理解。通过多练习和总结，考生可以逐渐提高对长难句的理解能力。

问题三：如何判断作者的观点和态度？

在2011年考研英语一阅读理解中，很多题目要求考生判断作者的观点和态度。作者的观点和态度往往通过一些特定的词汇和句式表达出来。考生要注意文章中的情感色彩词汇，比如“however”、“nevertheless”等表示转折的词汇，以及“essential”、“crucial”等表示强调的词汇。要学会分析文章的整体逻辑，比如作者在文章中是否多次强调某个观点，或者是否通过对比来突出某个观点。例如，在2011年真题中，有一篇文章讨论了科技发展对社会的影响，题目问“作者对科技发展持什么态度？”，考生可以通过分析文章中的“Despite the benefits, technology also brings challenges.”这句话来判断作者的态度是复杂的，既有肯定也有质疑。考生还可以通过文章的结论段来判断作者的观点，通常结论段会总结全文并表达作者的主要观点。通过多练习和总结，考生可以逐渐提高对作者观点和态度的判断能力。