2020考研英语一大作文写作避坑指南：常见问题深度解析
在2020年的考研英语一大作文中，不少考生因为对题目理解不清、结构安排不当或语言表达受限而失分。为了帮助大家更好地应对这类问题，我们整理了5个常见问题并给出详细解答，从审题技巧到写作策略，再到常见误区，力求让每一位考生都能少走弯路，提升作文分数。
问题一：如何准确审题，避免偏题？
审题是写好作文的第一步，也是最关键的一步。很多考生因为审题不清，导致整篇文章偏离主题，即使语言再好也无法获得高分。以2020年考研英语一的小作文为例，题目通常围绕“建议信”“邀请信”或“投诉信”展开，考生需要抓住以下几个关键点：
- 明确信件类型：是建议、邀请还是投诉？不同类型的信件在语气、结构和用词上都有差异。
- 抓住核心要素：比如建议信需要包含具体建议、理由和可行性；邀请信要写明时间、地点和活动内容。
- 注意细节要求：有些题目会给出具体场景，比如“假设你是某公司员工，写一封信给经理反映办公环境问题”，这时就要紧扣“办公环境”这一核心。
举个例子，如果题目要求写一篇关于“如何改善校园生活”的建议信，考生不能只泛泛而谈，而要具体到某个方面，比如“建议增加图书馆开放时间”或“建议开设更多兴趣课程”。只有抓住这些细节，才能确保不偏题。考生还可以通过圈点关键词、分析句子结构等方式加深理解，避免因字面意思理解错误而跑题。
问题二：小作文结构如何安排才能得高分？
小作文的结构通常遵循“三段式”模式，但具体写法需要根据信件类型灵活调整。一般来说，第一段要开门见山，说明写信目的；第二段展开论述，提供具体内容；第三段总结并表达期待。以建议信为例，可以这样安排：
- 第一段：简明扼要地介绍自己和写信目的，比如“Dear Professor Lee, I am writing to suggest some improvements for our campus library.”
- 第二段：分点列出建议，每点用一句话概括，再用一句话解释原因。比如“First, I suggest extending the library’s opening hours to accommodate more students. This is because many of us work part-time and need more time to study.”
- 第三段：表达希望对方采纳建议，并表示感谢。比如“I hope you will consider my suggestions. Thank you for your attention.”
每个段落不宜过长，一般3-5句话即可。同时，考生要确保段落之间有逻辑衔接，比如用“Additionally”“Moreover”等过渡词。如果题目要求写邀请信，结构类似，但重点要突出活动细节，如时间、地点、着装要求等。熟悉不同类型信件的标准结构，才能在考试中快速上手，避免因结构混乱而失分。
问题三：大作文图画如何分析才能写出亮点？
大作文图画题看似简单，但很多考生因为分析不透彻，导致立意浅显，文章缺乏深度。分析图画时，考生需要从以下几个角度入手：
- 观察图画主体：图中是人物、动物还是物品？人物在做什么？他们的表情、动作如何？
- 寻找象征意义：有些图画看似简单，实则蕴含深刻寓意，比如一个人站在十字路口，可能象征人生选择。
- 结合社会背景：图画往往反映社会现象，考生需要思考其背后的原因和影响。比如2020年某套真题中，图画是一个人被手机“绑架”，可以联想到信息时代人们的依赖心理。
以一个常见的“树苗被浇水”的图画为例，考生不能只停留在字面意思，而要思考其象征意义。比如可以写成“成长需要关爱”，并从教育、家庭、社会三个层面展开论述。再比如，如果图画是一个人背着沉重的书包，可以联想到教育压力问题，进而讨论如何平衡学习与成长。只有通过深入分析，才能写出有深度的文章。考生还可以用“As is vividly depicted in the cartoon”等句式开头，突出观察的细致性。
问题四：如何避免语言表达中的常见错误？
语言是作文的“血肉”，即使内容再好，如果语言错误过多，也会影响得分。2020年考研英语一大作文中，考生常见的语言问题包括时态错误、主谓一致、冠词使用不当等。以下是一些实用技巧：
- 时态统一：如果是议论文，一般用一般现在时；如果是说明现象，用现在完成时或一般过去时均可。
- 主谓一致：注意单复数，比如“Students are encouraged to participate”而不是“Student is encouraged”。
- 冠词用法：避免频繁使用“a”“an”“the”，可以尝试用代词或同位语替代。比如“Many people believe that technology makes life easier”而不是重复“the technology”。
考生还可以积累一些高分句型，比如“Not only does this benefit individuals, but it also contributes to society.”这样的句子既能展示语言能力，又能丰富文章结构。如果词汇量不足，可以尝试用简单词汇表达复杂意思，比如用“important”代替“vital”，只要意思准确即可。语言表达不求华丽，但求准确，避免因低级错误失分。
问题五：如何快速审题并列出提纲？
考试时间有限，很多考生因为列提纲时间过长而影响写作质量。快速审题并列提纲的技巧如下：
- 5分钟审题：先看题目要求，再仔细观察图画，用1-2分钟确定作文类型和主题。
- 关键词标记：用笔圈出图画中的关键词，比如“reading”“library”“student”，这些词往往是写作的切入点。
- 列三点提纲：无论什么类型作文，都可以用“现象—原因—建议”或“问题—影响—解决”的模式列提纲，每点用一句话概括。
以一个关于“垃圾分类”的图画为例，提纲可以快速列出：1. 现象：人们随意扔垃圾，环境受污染；2. 原因：缺乏环保意识，设施不足；3. 建议：加强教育，完善设施。这样只需3分钟就能完成提纲，写作时就能有条不紊。考生还可以准备一些万能句型，比如“Nowadays, the issue of...has aroused wide concern.”这样的句子可以节省构思时间。熟练掌握审题技巧和提纲方法，才能在考试中高效得分。