2011年考研英语二阅读理解高频考点深度解析

2011年的考研英语二阅读理解部分，涵盖了广泛的主题和多样的题型，考生在备考过程中常常会遇到一些典型的难点和易错点。本文将针对几个高频问题进行深入解析，帮助考生更好地理解文章、把握考点，从而在考试中取得理想成绩。通过对这些问题的解答，考生可以系统性地梳理知识，提升解题能力。

常见问题解答

问题一：如何快速定位文章关键信息？

在2011年考研英语二阅读中，快速定位关键信息是得分的关键。很多考生在阅读文章时容易迷失方向，浪费大量时间。其实，可以通过以下几个方法来提高定位效率：

• 要重视文章标题和首尾段。标题通常概括了文章的核心内容，而首尾段往往包含重要的观点和结论。
• 注意段落首句和尾句。这些句子通常包含段落的主旨句，可以帮助考生快速把握段落大意。
• 再次，利用关键词和逻辑连接词。例如，"however"、"but"、"therefore"等词往往标志着重要的转折或结论，考生可以重点关注。
• 结合题目中的关键词回文定位。题目中的关键词往往与文章中的某个具体信息相对应，通过这些关键词可以快速找到相关句子。

举个例子，假设题目问某段的主要内容，考生可以先看该段的首句和尾句，如果仍然无法确定，再结合题目中的关键词在段落中寻找线索。通过反复练习，考生可以逐渐掌握快速定位信息的技巧，从而在考试中节省时间，提高效率。

问题二：如何准确理解长难句？

长难句是考研英语二阅读中的常见难点，很多考生在遇到复杂句式时容易感到困惑。其实，理解长难句的关键在于掌握句子结构。以下是一些有效的方法：

• 要识别句子的主干。长难句通常包含主语、谓语和宾语等基本成分，考生可以先找出这些核心元素，再理解句子的整体意思。
• 注意从句和插入语。长难句中常常包含定语从句、状语从句等从句，以及一些插入语，这些部分虽然不是句子的核心，但往往提供了重要的补充信息。
• 再次，利用标点符号。逗号、分号、冒号等标点符号可以帮助考生划分句子结构，例如，两个逗号之间的部分可能是插入语，考生可以暂时忽略。
• 逐词分析。如果句子仍然难以理解，可以逐词分析，特别是那些不熟悉的词汇和短语，通过上下文来推测其含义。

例如，假设遇到这样一个句子："The company, which has been struggling with financial difficulties for years, announced a major restructuring plan yesterday." 考生可以先找出主干："The company announced a plan." 再分析插入语和从句："which has been struggling with financial difficulties for years" 提供了公司的背景信息。通过这样的分析，考生可以逐步理解句子的整体意思，避免因单个词汇或结构而导致的理解障碍。

问题三：如何避免在细节题中失分？

细节题是考研英语二阅读中的常见题型，很多考生因为对细节的理解不准确而失分。为了避免这种情况，考生可以采取以下策略：

• 要仔细阅读题目。很多细节题的题目本身就包含关键词，考生需要结合这些关键词回文定位，找到相关的句子。
• 注意同义替换。文章中的信息往往不会直接照搬题目中的词汇，而是使用同义词或近义词表达，考生需要具备一定的词汇量和语境理解能力。
• 再次，排除干扰项。很多干扰项看似与原文有一定关联，但实际上存在偏差，考生需要仔细对比题目和选项，排除错误选项。
• 关注否定词。例如，"not"、"never"、"none"等否定词往往对答案有重要影响，考生需要特别注意。

例如，假设题目问："What was the main reason for the company's financial difficulties？" 考生可以先在文章中找到与公司财务困难相关的段落，再结合题目中的关键词定位到具体句子。如果原文提到 "The company's financial difficulties were mainly due to high operating costs." 而选项中有一个是 "The company's financial difficulties were mainly due to low revenue." 考生需要排除这个选项，因为原文明确指出原因是高运营成本，而不是低收入。