2020考研英语二真题答案深度解析：常见误区与应试技巧

2020年考研英语二考试已经落下帷幕，许多考生在查看答案时发现，一些题目看似简单，却容易出错。本文将结合当年真题，针对考生普遍反映的答案及解析中的常见问题进行深入分析，帮助考生理清思路，避免类似错误，提升应试能力。

常见问题解答

问题一：阅读理解部分为何选错答案？

很多考生反映阅读理解部分选错答案，尤其是细节题和主旨题。究其原因，主要有以下几点：

• 过度解读：考生往往会对文章中的某些词汇或句子进行过度分析，导致理解偏差。例如，某道题考查的是作者的态度，部分考生纠结于某个形容词的褒贬，而忽略了全文的整体基调。
• 逻辑跳跃：有些考生在定位到正确选项时，会忽略前后文的逻辑关系，直接选择看似符合的答案。殊不知，题目往往需要结合上下文进行综合判断。
• 选项干扰：干扰项的设计非常巧妙，常常与正确答案在表述上相似，但存在细微差别。例如，某道题的干扰项可能会将某个细节夸大或缩小，导致考生误选。

解决方法：考生在做题时，应先明确题目的核心要求，然后仔细阅读相关段落，排除明显错误的选项，再结合全文进行判断。特别要注意逻辑连接词和转折词，它们往往暗示了句子的重点。

问题二：翻译部分如何避免低级错误？

翻译部分是考生普遍感到头疼的题型，低级错误频出。常见问题包括：

• 词汇误用：部分考生对某些词汇的用法掌握不牢，导致翻译时出现词性混淆或搭配错误。例如，将“in spite of”误译为“in spite on”，这样的错误非常影响得分。
• 句式僵硬：中英文表达习惯不同，考生如果生搬硬套中文的句式结构，很容易出现“中式英语”。例如，中文的“他昨天去了学校”直译为“The man went to school yesterday”，而更自然的表达是“He went to school yesterday”。
• 时态错误：部分考生对时态的把握不够准确，导致翻译时出现时态混乱。例如，将过去时误译为现在时，或者将被动语态误译为主动语态。

解决方法：考生平时应积累常用词汇的用法，多练习中英文的句式转换。翻译时，可以先通读全文，理解句子的整体意思，然后逐词逐句进行翻译，注意时态、语态和逻辑关系。特别要注意固定搭配和习惯用法，避免出现低级错误。

问题三：写作部分如何提升逻辑性？

写作部分不仅考查考生的语言能力，还考查逻辑思维。常见问题包括：

• 结构混乱：部分考生在写作时，段落之间缺乏逻辑联系，导致文章结构混乱。例如，开头段和主体段之间没有过渡句，或者主体段之间缺乏逻辑递进关系。
• 论点缺失：有些考生在写作时，会围绕某个话题进行泛泛而谈，缺乏明确的论点。例如，某道作文题要求谈谈“环保”，部分考生会从历史、文化等多个角度进行论述，但始终没有明确的核心观点。
• 论证不足：部分考生在论述观点时，缺乏具体的例子或数据支持，导致论证不够有力。例如，某道作文题要求谈谈“科技与生活”，部分考生会简单地说“科技让生活更便利”，但缺乏具体的例子来支撑这一观点。

解决方法：考生在写作前，应先列出提纲，明确文章的结构和论点。写作时，注意段落之间的逻辑联系，可以使用过渡句或过渡词来衔接。论证时，尽量使用具体的例子或数据来支持自己的观点，避免泛泛而谈。平时可以多练习不同类型的作文，积累常用的句型和表达方式。