考研英语二小作文历年题型及备考常见问题解析

考研英语二的小作文作为考试的重要组成部分，考察学生的应用文写作能力。根据历年题型一览表，小作文主要分为应用文和图表/图画作文两大类，涵盖书信、邮件、通知、备忘录等多种形式。为了帮助考生更好地理解和备考，我们整理了以下几个常见问题并给出详细解答。

常见问题解答

问题一：小作文的评分标准是什么？

小作文的评分主要依据“内容、结构、语言”三个维度。具体来说，内容要完整、切题，结构要清晰、合理，语言要准确、流畅。例如，在写信时，考生需要包含恰当的称谓、正文和结尾敬语，并根据不同文体（如感谢信、投诉信）调整内容侧重。评分时，即使语言有少量错误，只要不影响理解，仍可能获得较高分数；但如果出现严重语法错误或词汇误用，则会影响得分。备考时，考生可以通过模拟练习，对照评分细则进行自我评估，重点关注逻辑连贯性和用词地道性。

问题二：如何应对不同类型的应用文？

不同应用文有其固定的格式和表达习惯。例如：

• 书信类（感谢信、道歉信等）需注意开头客套语（如“Dear Sir/Madam”或“亲爱的XX”），结尾敬语（如“Sincerely”或“此致”），并分点阐述原因。
• 邮件类（投诉信、咨询信等）要明确主题行，正文采用“三段式”结构：问题陈述、解决方案、期待回复。
• 通知类则需简洁明了，包含时间、地点、事件等关键信息，避免冗余。

备考时，考生可以积累常用句型和模板，但避免生搬硬套。建议通过真题分析，总结不同文体的高频词汇和句式，如“On the one hand...On the other hand...”用于对比，“To some extent...”用于让步。注意根据收信对象调整语气，正式文体使用“you”而非“one”，非正式文体可适当加入口语化表达。

问题三：图表/图画作文如何审题？

图表/图画作文的关键在于“描述+解释”。审题时，考生需注意以下几点：

• 识别图表类型：柱状图强调数据对比，饼状图说明构成比例，流程图展示步骤。
• 提取核心信息：数字变化趋势、关键结论、时间/地点要素。
• 理解图画寓意：人物动作、场景环境、标题文字等线索。

写作时，建议采用“总-分”结构：首段概括图表/图画内容，中间段落分析原因或影响，结尾提出建议或展望。例如，描述柱状图时，可使用“An increasing/decreasing trend is observed between X and Y”；分析图画时，结合社会背景，如“The boy’s action reflects a growing awareness of environmental protection.”。备考时，考生应练习快速抓取信息的能力，并积累相关主题词汇（如“e-commerce”“global warming”），同时注意时态统一（描述现状用一般现在时，预测未来用将来时）。