考研英语（二）作文分值详解：如何高效备考拿高分

考研英语（二）的作文部分共占35分，其中小作文（应用文）15分，大作文（图画或图表）20分。这一分值在总分100分中占比相当可观，因此认真备考作文部分，对提升整体成绩至关重要。无论是应用文还是图画/图表作文，都需要考生掌握一定的写作技巧和策略，才能在有限的时间内完成高质量的作文。本文将针对考生在备考过程中常见的三个问题进行详细解答，帮助大家更好地理解和应对考研英语（二）作文的挑战。

问题一：小作文写作中如何避免模板化，写出个性化表达？

小作文作为应用文写作，确实容易陷入模板化的陷阱。很多考生为了追求效率，会习惯性地套用固定的句式和表达，虽然这种方式在短期内能保证基本得分，但长期来看会严重限制语言能力的提升。要想写出个性化的表达，考生可以从以下几个方面入手：

• 积累多样化的词汇和句型：不要局限于常用的表达，可以学习一些同义词、近义词以及不同句式的转换，比如将简单句改为复合句，或将主动语态改为被动语态等。
• 注重细节描写：在描述事件或表达观点时，适当加入一些细节描写，能让文章更加生动具体。例如，在写建议信时，可以具体说明建议的原因和实施方法，而不是泛泛而谈。
• 灵活运用过渡词：过渡词是文章的“骨架”，合理使用过渡词能让文章逻辑更清晰，表达更流畅。比如在书信中，可以用“First of all”“Secondly”“In addition”等来组织段落。
• 结合实际情境调整表达：小作文往往与实际生活相关，考生可以结合自己的经历或观察，写出更贴切的表达。例如，在写投诉信时，可以描述具体的经历和感受，而不是空泛地抱怨。

考生还可以通过模仿优秀范文进行练习，但要注意不是完全照搬，而是学习其表达方式和逻辑结构，再结合自己的语言习惯进行创新。只有通过不断的练习和反思，才能逐渐摆脱模板化的束缚，写出真正个性化的作文。

问题二：大作文写作中如何快速构思，抓住图画或图表的关键信息？

大作文的图画或图表作文往往给考生带来较大的压力，尤其是如何在短时间内抓住关键信息并进行有效构思。这里提供几个实用技巧：

• 仔细观察图画或图表的细节：很多考生容易忽略细节，只关注整体内容。实际上，细节往往包含着重要的提示信息。例如，在图画中，要注意人物的表情、动作、周围环境等；在图表中，要关注数据的变化趋势、标题和标签等。
• 分析图画或图表的主旨：无论是图画还是图表，通常都隐含着一定的主题。考生可以通过提问自己“这幅图/表想要表达什么？”“它反映了什么现象？”来快速把握主旨。
• 构建清晰的写作框架：在构思时，可以采用“总-分-总”的结构。开头简要描述图画或图表，并点明主旨；中间分点论述，可以从不同角度展开，如原因、影响、建议等；结尾总结观点并展望未来。
• 积累常用表达：平时可以多积累一些描述图画或图表的常用句型，如“The picture shows...”“It reflects...”“The chart indicates...”等，这样在写作时能节省时间，提高效率。

值得注意的是，考生在写作时不能只停留在描述层面，而要深入分析其背后的意义。例如，如果图画展示的是环境污染问题，可以进一步探讨其成因、危害和解决方法。只有通过深入思考，才能写出有深度的作文。考生还可以通过练习快速阅读和笔记的方法，提高构思效率。

问题三：如何合理分配写作时间，确保小作文和大作文都完成得较好？

时间管理是考研英语（二）作文写作的关键。很多考生因为时间分配不当，导致后面的作文写不完或质量下降。以下是一些建议：

• 小作文建议用时20-25分钟：小作文篇幅较短，考生可以先快速浏览题目要求，构思后直接动笔。在写作过程中，要注意控制字数，一般控制在100-120字左右。
• 大作文建议用时40-45分钟：大作文需要更多的时间和精力，考生可以先花几分钟时间仔细观察图画或图表，列出关键信息和写作思路，再开始写作。
• 预留5分钟检查时间：在写作结束后，要留出5分钟时间检查全文，修正语法错误、拼写错误和标点符号问题。很多考生因为忽视这一点，导致失分较多。
• 平时练习时模拟考试时间：在备考阶段，考生可以按照考试时间进行模拟练习，逐渐适应考试节奏。通过多次练习，可以找到最适合自己的时间分配方式。

考生还可以通过提高打字速度来节省时间。如果平时练习打字，考试时就能更快地完成写作任务。但打字速度不是最重要的，保证作文质量才是关键。只有在平时多加练习，才能在考试中游刃有余地应对时间压力。