考研英语语法高分技巧：常见误区与突破方法
在考研英语的备考过程中，语法是许多考生的一大难点。很多同学在复习时感到头疼，尤其是面对那些看似简单却容易出错的语法点。其实，只要掌握了正确的学习方法，语法问题完全可以迎刃而解。本文将结合百科网的风格，为大家梳理几个常见的语法误区，并提供详细的解答，帮助大家在考试中少走弯路，稳拿高分。
问题一：定语从句和状语从句的混淆
很多考生在写作和阅读中经常把定语从句和状语从句用错，导致句子结构混乱，意思表达不清。其实，这两种从句的主要区别在于它们的功能和位置。
定语从句是用来修饰名词或代词的，相当于一个形容词，通常紧跟在被修饰的词后面。例如：“The book that you gave me is very interesting.”这里的“that you gave me”就是定语从句，修饰“book”。如果把它改成状语从句，句子就变成了：“You gave me a book, and it is very interesting.”这样意思就完全不同了。
状语从句则用来修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、原因、结果等。例如：“She reads books while she is waiting.”这里的“while she is waiting”就是状语从句，修饰“reads books”。如果把它改成定语从句，句子就变成了：“She reads books that she is waiting for.”这样意思就变得莫名其妙了。
为了避免混淆，考生可以记住以下几点：
通过对比分析，相信大家能够更好地掌握这两种从句的区别，避免在考试中犯类似的错误。
问题二：虚拟语气在非真实条件句中的误用
虚拟语气是考研英语语法中的一个难点，尤其是在非真实条件句中，很多考生容易出错。非真实条件句通常表示与事实相反的情况，需要用到虚拟语气。
例如，如果表示与现在事实相反，从句用“were”或“would/could/might + 动词原形”，主句用“would/could/might + 动词原形”。例如：“If I were you, I would study harder.”这里的“were”表示与现在事实相反，假设“我”是“你”，那么“我”会学习更努力。
如果表示与过去事实相反，从句用“had + 过去分词”，主句用“would/could/might + have + 过去分词”。例如：“If I had studied harder last year, I would have passed the exam.”这里的“had studied”表示与过去事实相反，假设“我”去年学习更努力，那么“我”就通过了考试。
如果表示与将来情况可能性不大，从句用“should + 动词原形”或“were to + 动词原形”，主句用“should + 动词原形”或“would/could/might + 动词原形”。例如：“If it should rain tomorrow, we would stay at home.”这里的“should rain”表示将来情况可能性不大，假设明天下雨，那么“我们”就会待在家里。
为了避免误用，考生可以记住以下几点：
通过多练习和总结，相信大家能够熟练掌握虚拟语气在非真实条件句中的用法，避免在考试中出错。
问题三：被动语态的误用
被动语态在考研英语中也是一个常见的考点，很多考生容易在被动语态的用法上出错。被动语态通常用来强调动作的承受者，而不是动作的执行者。
例如，当主语是动作的承受者时，需要用被动语态。例如：“The book was written by him.”这里的“was written”就是被动语态，强调“书”是被“他”写的，而不是“他”在写书。
但是，并不是所有含有“by”的句子都是被动语态。例如：“The book was found by him.”这里的“found”是主动语态，表示“他”发现了书，而不是书被“他”发现。
为了避免误用，考生可以记住以下几点：
通过多练习和总结，相信大家能够熟练掌握被动语态的用法，避免在考试中出错。