考研C语言核心考点深度解析与常见问题剖析

C语言作为考研计算机学科的基础科目，其知识点覆盖广泛且深入。从基本语法到指针应用，再到数据结构与算法，每一部分都需考生系统掌握。本文围绕考研C语言中的重点难点，精选了几个典型问题进行详细解答，帮助考生理清思路、突破瓶颈。内容结合历年真题考点，以通俗易懂的方式解析技术细节，适合不同基础阶段的考生参考。

问题一：什么是C语言中的指针，它与数组有什么关系？

指针是C语言中非常核心的概念，也是考研中的高频考点。简单来说，指针是一个变量，它存储的是另一个变量的内存地址。在C语言中，通过指针可以直接访问和修改内存中的数据，这使得指针在动态内存分配、数据结构实现等方面发挥着关键作用。与数组的关系可以从两个层面理解：

• 数组名作为指针：在C语言中，数组名本身就是一个指向该数组首元素的指针常量。这意味着你可以用指针操作来访问数组元素，例如通过指针算术实现数组遍历。
• 指针与数组内存布局：当指针指向一个数组时，可以通过指针++（或--）来移动到下一个元素，这与数组索引访问在底层实现上是等价的。具体来说，如果指针p指向数组a的首元素，那么p+i就是指向a[i]的地址，这等价于(a+i)的值。

在考研真题中，常会出现指针与数组结合的题目，例如：编写函数实现数组反转，要求使用指针而非数组索引。这类题目不仅考察对指针的理解，还涉及对内存操作的掌握。正确理解指针与数组的关系，是解决这类问题的关键。比如在实现数组反转时，可以定义两个指针分别指向数组的首尾元素，然后通过交换它们所指向的值，并移动指针位置，直到两个指针相遇。

问题二：结构体与共用体在内存分配上有何区别？

结构体（struct）和共用体（union）都是C语言中复合数据类型，但它们在内存分配上存在本质区别，这也是考研中容易混淆的知识点。结构体将多个不同类型的数据项组织在一起，每个成员都有自己独立的内存空间，因此结构体的总内存是所有成员内存大小的总和。而共用体则允许在相同的内存位置存储不同的数据类型，其总内存大小等于最大成员的内存大小。这种特性使得共用体在节省内存方面有显著优势，但同一时间只能使用一个成员。

以一个例子说明：假设定义struct Person {int age; double height;